8月14日-16日，由姜堰区教育局主办、我院承办的2026年“领军”校级干部暑期研修班暨教育系统年轻干部“双带双培”工程开班研修活动在姜堰区实验小学教育集团三水校区举行。姜堰区委组织部相关负责同志，姜堰区教育局机关中层及以上干部，全区各中小学、幼儿园校级干部，“双带双培”工程全体学员参加活动。在开班仪式上，院长潘小明代表承办单位对本次研修课程体系、专家师资、研修形式、研讨任务、论坛安排与学习考核要求等进行了系统解读。

本次研修是我院承接的姜堰区“领军”校级干部暑期研修课程建设与实施项目的重要组成部分。作为落实泰州学院服务泰州“三融三促”校城共兴计划、推进基础教育托举工程的务实举措，我院高度重视，精心筹备，整合校内教授、博士及学科教学论师资力量组成了“三融三促”服务团队。自7月16日承接项目任务以来，团队先后召开四次项目推进会议，在与姜堰区教育局、姜堰区教师发展中心对接需求的基础上，深入调研分析姜堰区中小学校长、幼儿园园长素质能力提升计划的总体要求，紧扣“深耕活力教育·智领学校未来”主题，围绕课程领导力、数智赋能、智慧管理、人才培养与教师发展、企业家论教育等核心维度分层设计专题研修模块，开发适配不同学段的研修课程资源。在接下来的半年时间里，服务团队将继续开展专题研修课程资源库建设，定期对姜堰区中小学、幼儿园校级干部的管理实践能力开展评估，基于评估结果提出改进方案与优化建议，并结合差异化发展需求，提供针对性的专业支持与咨询服务。

近年来，我院立足自身学科专业优势，积极探索高校与基础教育深度融合、协同发展的新路径，努力成为泰州基础教育改革发展的重要参与者、推动者。今年暑期，学院组织教授、博士及系（教研室）主任赴海陵区、姜堰区、泰兴市，针对当地名师工作室、精锐新锐教师培养对象、新入职教师群体开展新教材使用、“教海探航”征文、班主任与德育工作等专题培训，并围绕学前教育、小学教育人才培养方案修订以及人工智能教育专业申报开展专题调研。下一步，学院将持续深化落实“三融三促”校城共兴计划要求，聚焦基础教育改革发展中的重点问题，进一步整合优化师资资源，精准对接区域教育人才培养需求，打造特色鲜明的校地合作教育服务品牌，为泰州推进基础教育高质量发展、建设教育强市提供智力支持与人才支撑。