为进一步提升大学生心理健康教育课程教学质量，夯实心理育人主阵地，加强心理健康教师队伍专业化建设，7月3日下午，我校成功举办大学生心理健康课程试讲暨专题研讨会。校教务处处长黄华，校学工处副处长苏辉，教育科学学院党总支书记仲宁、院长潘小明、副院长徐莹莹，心理学博士胡林成教授，大学生心理健康中心教师代表、课程拟授课教师齐聚一堂，共研课程建设、共促教学质量提升。

活动紧扣大学生心理发展特点与教育教学实际，分为课程试讲展示与专题研讨交流两个环节。在试讲环节，十四位教师围绕大学生适应与发展、情绪管理、压力应对、人际交往、自我认知、生命教育与心理危机干预等核心教学模块进行现场展示。授课教师精心设计教学环节，通过案例解析、情景互动、体验式教学、课堂提问等多种形式，将理论知识与大学生生活实际紧密结合，教态自然亲切、逻辑清晰流畅，充分展现了扎实的教学功底与创新的教学思路，呈现出一节节贴近学生、生动有效的心理健康示范课。

在专题研讨环节，参会教师聚焦心理健康课程体系建设、大班教学组织、过程性考核实施、课堂心理疏导技巧、课程与心理咨询协同育人等关键问题展开深入交流。大家一致认为，大学生心理健康课程建设，要打造“中央厨房”式的统一资源库，要根据学生专业进行“个性化加工”，实现多课堂互动，努力打造“大学生心理健康教育建设共同体”。

此次活动既是一次教学能力的集中展示，也是一场务实高效的教学研讨。通过以讲促教、以研促改，进一步统一了教学标准、优化了教学范式、提升了教师课程实施与心理育人能力。下一步，我校将以此次研讨会为契机，持续深化大学生心理健康课程改革，强化课堂主渠道作用，用心用情守护学生心理健康，为培养德智体美劳全面发展的新时代大学生筑牢心理根基。