为更好推进教育实习、毕业论文及就业工作，确保2027届学生高质量就业，3月25日下午，我院召开“实习—论文—就业”一体推进改革研讨会。

会上，院长潘小明强调了一体化工作的重要性，指出通过教育实习、毕业论文的深度融合，可以显著提升学生的实践能力和教育研究能力，同时以实习促进就业，引导学生面向基础教育领域就业，提升就业对口率和质量。

副院长徐莹莹立足专业人才培养需求，指出自主实习既能充分匹配当前形势下学生个性化发展需求，精准对接优质幼教实践资源，又能实现实习、论文与就业的深度联动，全面提升学生的保教实践能力与职业适配度。

接着，小学教育系和学前教育系分别召开了研讨会。在小学教育系会场，副院长、小学教育系主任朱以财通报了2022级本科毕业论文的工作情况，特别强调了教育实习与毕业论文一体推进的重要性，并提出了就业指导嵌入人才培养全程的具体思考。与会教师结合前期对兄弟高校同类改革的调研，围绕如何一体推进“实习—论文—就业”工作进行了热烈讨论，提出了具体改进思路。

在学前教育系会场，学前教育系主任郭海燕通报了2022级本科生自主实习的筹备进展及毕业论文推进情况，明确了自主实习的申请条件、考核标准与园校协同指导要求。与会教师围绕自主实习方案的优化落地展开专题研讨，重点就自主实习的规范管理、过程督导、安全保障、与毕业论文一体化实施等核心问题进行深入交流，形成了贴合学前教育专业特色的自主实习工作改进思路。

此次研讨会的召开，不仅为教育实习、毕业论文和就业工作指明了方向，也为提升两个专业的人才培养质量，帮助学生更顺畅地完成从校园到职场的过渡奠定了坚实的基础。未来，我院将根据此次研讨会形成的共识，加强调研，对现有人才培养方案及相关工作制度进行调整优化。