为进一步增强我校小学教育专业学生对小学校本课程开发的认识，12月6日下午，我院在教学楼3303举行了小学教育专业选修课《校本课程开发》“业师进校园”小学教育专家暨实践指导教师讲座。泰州市城东小学校长姜建宇做了讲座。17级小学教育2班全体学生共同聆听讲座。

讲座中，姜建宇校长通过个案，展示了对于小学校本课程开发的理念、思考和实践。第一，关于理念。姜建宇提出“学校产品是否是学生”这个问题，并指出，学校的产品不是学生，而是课程。学校必须与自身发展相匹配的课程主张、课程体系和课程管理，彰显学校的文化气质。校本课程的开发与实施应有明确的价值取向，要体现教育哲学，满足学生的成长需求，要能盘活课程资源，策应区域示范期待。第二，关于思考。姜建宇从“国家为什么要校本化”、“国家课程的校本化实施过程”、“什么是国家课程校本化的关键”、“校本课程是什么”、“校本课程的特点”等方面引发思考，指出了校本课程设计必须思考时间问题、目标与内容问题、师资问题，以及评价问题。第三，关于实践。姜建宇提出要规划与设计校本课程实施时间，明确校本课程实施的目标，规划与设计选修校本课程，规划与设计校本课程的评价。讲座结束后，学生们积极踊跃地向姜建宇校长提出见习中发现的问题，姜建宇校长作出了精彩地回答，大家一起交流讨论，及时解决了同学们的疑惑。

此次讲座让同学们耳目一新，增加了大家对小学校本课程开发的知识，也让同学们对小学校本课程的实施有了更加深刻的理解，同学们都感觉意犹未尽，收获颇多。